觸摸一體機被人們廣泛應(yīng)用于各個行業(yè)。雖然觸摸一體機也是電腦產(chǎn)品的一種,但是與傳統(tǒng)的電腦產(chǎn)品卻有著很大的區(qū)別。觸摸一體機主要由液晶屏、觸摸屏、電腦主機這三大硬件部分組成,與傳統(tǒng)的PC機的工作原理并無二致,集成了電腦、電視、觸摸屏、音響、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等多種功能于一體,可以實現(xiàn)信息查詢、廣告展示、媒體互動、會議內(nèi)容展示、教育教學(xué)等等功能。
液晶廣告機是用來播放廣告的液晶顯示設(shè)備,英文簡稱LCD,和LED廣告顯示相對應(yīng)。觸摸一體機是指具有觸摸查詢功能的一體機,液晶觸摸一體機,而一體機又是相對我們的PC臺式機而言的,因主機部分和顯示屏合二為一,觸摸一體機廠家,所以又稱一體機(相比于臺式機不需要一大堆繁瑣的線去連接),帶有觸摸功能的一體機就成為觸摸一體機了。觸摸一體機具有雙向行為,即不僅可以播放廣告,還可以允許反向觸摸查詢,達到了人機互動,雙向交流的目的。
隨著科技不斷的進步,再加上教育的改革,一體機已經(jīng)開始進入到了學(xué)校,這種教學(xué)觸摸一體機可以豐富教學(xué)手段,合肥觸摸一體機,拓展教學(xué)表現(xiàn)形式,讓常態(tài)課堂教學(xué)動感起來,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與互動參與,提升課堂教學(xué)的質(zhì)量與效率。
學(xué)校為了創(chuàng)建多功能教師進而將教學(xué)觸摸一體機引入到學(xué)校中,教學(xué)一體機的引入可以說對于老師們來說是一種空i前的福利,老師們可以不再用粉筆去書寫,不僅實現(xiàn)了節(jié)能環(huán)保,而且從另外一方面來看教學(xué)一體機還實現(xiàn)了課堂的人性化教學(xué)。
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